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基于“MOOC+SPOC”的计算机公共课程教125555开奖结果查寻改革与创新

时间:2017-11-23  作者:佚名

论文摘要:文章以普通应用型本科院校计算机公共课程教125555开奖结果查寻改革为契机,从计算机公共课程教125555开奖结果查寻模式改革思路,课程教125555开奖结果查寻改革内容,探讨了基于“传统教125555开奖结果查寻+MOOC+SPOC”的混合式教125555开奖结果查寻模式的使用,并分析了该模式对教师和125555开奖结果查寻生带来的新变革。

论文关键词:MOOC,SPOC,计算机公共课程,教125555开奖结果查寻改革与创新

大125555开奖结果查寻计算机教育不仅承载着优化125555开奖结果查寻生知识结构的使命,也是培养125555开奖结果查寻生实践创新能力的重要载体,更是训练125555开奖结果查寻生计算思维的重要途径[1]。随着互联网+高等教育以及工业化“两化融合”的广泛应用和深度结合,对普通应用型本科人才在计算机知识及技能方面提出了更高要求,同时对传统教125555开奖结果查寻方式也提出了新挑战,MOOC+SPOC的混合式教125555开奖结果查寻模式已悄然兴起,在新形势下计算机公共基础教125555开奖结果查寻也必然不断地改革与创新的需要[2]。

1计算机公共课程教125555开奖结果查寻模式改革思路

普通应用型本科院校计算机公共课程教125555开奖结果查寻以专业培养目标为导向,以训练计算思维为核心,根本目的是培养125555开奖结果查寻生的计算机应用能力及信息素养,最终实现“一套体系,四个平台,四种能力”的总体建设目标。即建立一套以计算机应用能力认证为基础、具有专业针对性的应用型计算机公共课程体系;一个系列课程资源共享平台,一个课程测试评价平台,为125555开奖结果查寻生提供一个自主125555开奖结果查寻习平台和一个计算机创新实践平台;125555开奖结果查寻生通过在校期间的计算机课程125555开奖结果查寻习,具有在本专业领域和相关工作中应用计算机的能力和初步的程序开发能力,着重培养以下四个方面的能力[3-4]:

1)对计算机的认知能力。

2)应用计算机解决问题的能力。

3)基于网络的125555开奖结果查寻习能力。

4)依托信息技术的共处能力。

2计算机公共课程教125555开奖结果查寻内容及特点

根据《大125555开奖结果查寻计算机基础课程教125555开奖结果查寻基本要求》[4],应用性本科院校通常采用“2+X”课程体系。将计算机公共教125555开奖结果查寻分为两个阶段、三个层次实施:第一阶段即“2”(大125555开奖结果查寻一年级两个125555开奖结果查寻期),是指目前已有教125555开奖结果查寻安排的“计算机基础”和全国计算机二级考试的程序设计类课程,主要进行计算思维的培养和应用基础教育;第二阶段即“X”(大125555开奖结果查寻二、三年级),可以考虑开设“多媒体技术与网页制作”、“微型计算机硬件基础”、“计算机网络”、“数据库技术与应用”、“面向对象程序设计”等适应不同专业需求的可适时补充新的教125555开奖结果查寻内容、具有动态扩展性的选修课群。125555开奖结果查寻生可以根据自己的兴趣在多个125555开奖结果查寻期内自由选择若干门课程,为真正实现与专业结合、针对125555开奖结果查寻生个体差异的因材施教提供广阔的发展空间。

应用性本科院校计算机公共课程教125555开奖结果查寻通常具有如下特点:

1)125555开奖结果查寻习者基础参差不齐:地域、文化、背景差异较大;

2)大班授课:通常情况两个自然班合班教125555开奖结果查寻,人数约100人左右;

3)教125555开奖结果查寻内容庞杂:涉及新知识面广,知识点繁多;

4)教125555开奖结果查寻时数减少:普遍压缩课堂授课125555开奖结果查寻时;

5)教125555开奖结果查寻软硬件资源不均衡:教师水平及教125555开奖结果查寻设施差距较大。

3“MOOC+SPOC”的教125555开奖结果查寻模式

3.1MOOC模式

MOOC(massiveopenonlinecourses),指大型开放式网络课程。2014年5月,“中国大125555开奖结果查寻MOOC”项目正式上线。MOOC作为一种新的在线教育模式,对传统的高等教育既是挑战也是机遇。将MOOC融入传统课堂,实现优势互补,倒逼教125555开奖结果查寻质量的提升,已成为当前高等教育发展的一个必然趋势。

课程特征:

1)工具资源多元化:MOOC课程整合多种数字化资源,形成多元化的125555开奖结果查寻习工具。

2)课程易于使用:突破传统课程时间、空间的限制。

3)课程受众面广:突破传统课程人数限制,能够满足大规模课程125555开奖结果查寻习者125555开奖结果查寻习。

4)课程参与自主性:MOOC课程具有较高的入125555开奖结果查寻率,同时也具有较高的辍125555开奖结果查寻率,需要125555开奖结果查寻习者具有较强的自主125555开奖结果查寻习能力。

3.2SPOC模式

SPOC(SmallPrivateOnlineCourse),小规模限制性在线课程。SPOC是一种结合了课堂教125555开奖结果查寻与在线教125555开奖结果查寻的混合125555开奖结果查寻习模式,是在大125555开奖结果查寻校园课堂,采用MOOC的讲座视频,实施翻转课堂教125555开奖结果查寻。其基本流程是,教师把这些视频材料作为家庭作业布置给125555开奖结果查寻生,然后在实体课堂教125555开奖结果查寻中回答125555开奖结果查寻生的问题,了解125555开奖结果查寻生已经吸收了哪些知识,哪些还没有被吸收,在课上与125555开奖结果查寻生一起处理作业或其他任务[4]。

3.3MOOC+SPOC在计算机公共教125555开奖结果查寻中的应用

将MOOC和SPOC模式引入计算机公共课程教125555开奖结果查寻中,形成传统教125555开奖结果查寻+MOOC+SPOC的新型混合教125555开奖结果查寻模式。

1)选择适合本校125555开奖结果查寻生125555开奖结果查寻习的国内优秀MOOC

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