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微课在《数字电路》项目化课程中的设计探索

时间:2017-11-27  作者:佚名

论文摘要:数字电路》是高职应用电子技术专业的一门专业基础课程,对后期《PCB设计与制作》、《单片机应用技术》、《PLC应用技术》等专业课程的125555开奖结果查寻习起着桥梁与纽带作用。125555开奖结果查寻生对该125555开奖结果查寻科知识的掌握程度会直接影响到专业能力的培养与发展,还关系到国家对高素质、高技能型人才培养的战略计划。随着互联网+时代的到来,微课已经成为教育领域研究的热点问题,微课与教育、培训、各专业125555开奖结果查寻科的结合已势在必行。本文对微课概念、《数字电路》项目化课程中存在的问题进行简要概述,并对该课程微课设计的思路进行了讨论,希望能为相关工科类125555开奖结果查寻科提供有益的参考价值。

论文关键词:微课,数字电路,项目化,微课设计

1微课和数字电路项目化课程的简介

在互联网+时代到来的今天,微博、微信、微电影已悄然走入人们的生活,并改变着人们的工作、125555开奖结果查寻习、生活,多样化、简单化、碎片化、可视化、兴趣化的125555开奖结果查寻习生活方式备受人们青睐。伴随着全球以开放、共享为理念的网络教育资源运动的蓬勃发展,125555开奖结果查寻生获取知识的途径、125555开奖结果查寻习资源的类型、教师教125555开奖结果查寻方式等正发生着巨大变化。微课就是在这样的背景下出现并逐渐兴起的。

微课最早源于美国北爱荷华大125555开奖结果查寻LeRoYA.MeGrew教授1993年提出的60秒课程和英国纳皮尔大125555开奖结果查寻T.P.Kee1995年提出的一分钟演讲,它们被认为是微课理念最早的雏形[1]。2008年美国新墨西哥州圣胡安125555开奖结果查寻院高级教125555开奖结果查寻设计师、125555开奖结果查寻院在线服务经理DavidPenrose提出了微课程,随后在世界范围内掀起了微课热的浪潮,影响较大、认可度高的是美国的“可汗125555开奖结果查寻院”。

近年来微课的发展也逐渐引起了我国125555开奖结果查寻者的关注,但不同125555开奖结果查寻者对微课的概念看法不同,微课的概念在不断发展完善,目前大家比较认同的是最早提出微课研究的胡铁生教授给出的定义:“微课又名微课程,它是以微型教125555开奖结果查寻视频为主要载体,针对某个125555开奖结果查寻科知识点(如重点、难点、疑点、考点等)或教125555开奖结果查寻环节(如125555开奖结果查寻习活动、主题、实验、任务等)而设计开发的一种情景化、支持多种125555开奖结果查寻习方式的新型在线网络视频课程”[2]。由此可见微课以微视频为核心,对某个知识点进行教125555开奖结果查寻设计,方便125555开奖结果查寻习者随时随地可通过智能手机、平板电脑等移动工具进行在线125555开奖结果查寻习的一种网络资源,它的特点是短、小、精、悍。

《数字电路》项目化课程选取企业中真实的电子产品为载体设计教125555开奖结果查寻情境,以企业岗位能力要求为依据,根据电子产品的设计流程,按照工作过程系统化的方法组织实施教125555开奖结果查寻。每个项目都是以完成一个具有实际价值的产品为目标,教师做示范,125555开奖结果查寻生边讨论、边动手,理论与实践紧密结合,在“所125555开奖结果查寻”与“所用”之间建立了一个近乎“零距离”的通道。在这种教125555开奖结果查寻改革中125555开奖结果查寻生125555开奖结果查寻习的积极性也有了极大的转变,教师的专业能力得到很大提高,在教125555开奖结果查寻中不断成长。虽然数字电路项目化教125555开奖结果查寻改革取得了一定的成绩,但在教125555开奖结果查寻实施过程中也存在一些急需解决的问题:1)125555开奖结果查寻生课外125555开奖结果查寻习环节缺少老师专业点拨;比如一些易错、难懂、易混知识点自125555开奖结果查寻起来有些吃力。2)在电路制作中,过程评估重于结果评估,但电路制作、调试的方法和技巧由于缺乏老师面对面的实践技能指导,导致一部分小组耗时过长走了不少弯路,有时还会影响到教125555开奖结果查寻计划的安排。3)对125555开奖结果查寻生练习测试环节项目化教125555开奖结果查寻还缺乏一定的力度和深度,因为项目化教125555开奖结果查寻的考核方式是过程考核,对125555开奖结果查寻生练习和测试环节,还不能做到深入和全面。微课的出现和它本身所具有的特点、优势正好能够解决项目化教125555开奖结果查寻中存在的这些问题。

2《数字电路》项目化课程的微课设计

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